dascăli

Confluenţele filosofiei educaţiei creştine cu şcoala românească

„Învăţământul românesc este ineficient, nerelevant, inechitabil şi de slabă calitate. Potrivit evaluărilor internaţionale, media elevilor români la ştiinţe şi la lectură este mai mică decât cea internaţională, dar şi decât media elevilor din ţările vecine intrate ca şi noi de curând în Uniunea Europeană. Ineficienţa în formare este dramatică. Educaţia nu este relevantă în raport cu societatea viitorului, iar sistemul este inechitabil, fiindcă în loc să producă oportunităţi şi şanse, el creează dezavantaje şi discriminări”1, nota Raportul Comisiei Prezidenţiale asupra educaţiei din anul 20072.

Dascălul cu vocaţie

Motto: „Civilizaţia este o întrecere între educaţie și catastrofă.” (H.G. Wells)