Sunt ce m-ai învăţat să fiu
Perspectivele asupra noastră ca indivizi, asupra lumii și chiar asupra lui Dumnezeu pe care le-am căpătat în copilărie devin credinţe care filtrează și direcţionează alegerile pe care le facem ca adulţi. Unele dintre aceste credinţe ne ajută. Altele nu. De fapt, de multe ori, blocajele de care ne lovim în viaţa de adult sunt pricinuite...
În căutarea cititorilor de altădată
„Un cititor trăiește o mie de vieţi înainte de a muri, a spus Jojen. Omul care nu citește niciodată nu trăiește decât una.” (George R.R. Martin)
De ce ne pierdem prietenii?
„A merge cu un prieten prin întuneric este mult mai bine decât a merge singur prin lumină.” (Hellen Keller)
Filtrul lipsă
Într-o perioadă în care se discută atât de mult, și util, despre aseptizare, gândirea critică ar trebui să fie primul filtru lipsă despre care vorbim, cheia schimbării căutate de-atâta amar de vreme în România. De ce? Iată câteva indicii.
De la fila scrisă la ecran. Cărările întortocheate ale lecturii
Cititorul care plonjează în labirintul de hârtie și cerneală al filelor de carte și savurează fiecare cuvânt pare să fie pe cale de dispariţie.
Povești cu final fericit | Cum să nu abandonăm drumul în ciuda obstacolelor
Dacă pentru anumiţi oameni, confruntarea cu suferinţa este tangenţială, pentru alţii însăși viaţa poate fi un șir îndelung de lovituri dureroase. Cu toate acestea, experienţa demonstrează că reabilitarea este posibilă chiar și atunci când omul pare a fi ajuns la capătul puterilor.
„Adulţii nesiguri de mâine” | Dependenţa dintre părinţi și copii
Cuvântul „dependenţă” are, de cele mai multe ori, conotaţii negative. Suntem dependenţi de zahăr, de internet sau de jocurile de noroc. Alteori suntem dependenţi de oameni sau de relaţii, caz în care graniţa dintre pozitiv și negativ nu mai poate fi stabilită cu lejeritate.
Adolescenţii și religia
În volumul Istoria tinerilor în Occident, Giovanni Levi și Jean-Claude Schmitt consideră că, în Occident, adolescenţa este în primul rând o construcţie social-culturală, deci un produs cultural. Ea este considerată cel mult subsidiar ca o etapă în procesul fiziologic al maturizării.
Părintele educaţiei moderne
„În lucrările lui Comenius simţi că vorbește un profet; a fost cu adevărat o figură colosală, dar numai în anii recenţi ideile lui au primit respectul cuvenit.”
Edson White | Educaţia între predare și trădare
În 1867, când Edson White avea 18 ani și lucra la tipografia adventistă din Battle Creek a avut o discuţie cu domnul Bell, care avea să-l redefinească.
Când dragostea greșește…
Se spune că Henry Ford ar fi afirmat: „Uneori, o greșeală poate fi tot ce este necesar pentru o realizare valoroasă.” Aparent paradoxală, afirmaţia spune multe despre noi și despre ce considerăm la un moment dat a fi „o greșeală”.
Banii mei versus banii noștri | Cum gestionăm finanţele în cuplu?
Discuţiile despre finanţele în cuplu nu sunt întotdeauna comode, banii regăsindu-se în epicentrul multor conflicte maritale. Alinierea obiectivelor și filosofiei financiare poate reprezenta un proces dificil, care începe cu răspunsul la o întrebare simplă: buget comun sau separat?
Avantajele de care se bucură copilul bilingv
Apetitul lingvistic al copilului trebuie stimulat de la vârste mici, spun specialiștii, evidenţiind că beneficiile pe care le culege copilul bilingv se extind dincolo de sfera lingvisticii.
De ce vor părinţii copii de nota 10?
Ca în fiecare an, Evaluarea Naţională și Bacalaureatul au pus la încercare sute de mii de elevi și părinţi dornici de rezultate bune. Dacă unii dintre ei s-au declarat mulţumiţi de note, alţii au recurs la contestaţii pentru a obţine un punctaj cât mai mare și, implicit, șansa să urmeze traseul educaţional preferat.
Disciplinarea copiilor creează distanţe. Adevărat sau fals?
Disciplinarea copiilor poate crea distanţă în relaţia dintre părinţi şi copii? Cu siguranţă că da! Poţi totuşi rămâne apropiat de copiii tăi, chiar dacă îi disciplinezi? Din nou, categoric da!
Nimeni nu-i perfect: cum ajutăm copiii să înveţe din propriile greșeli
A greși e omenește. Singura modalitate prin care putem evita greșelile este să nu avem absolut nicio idee despre absolut niciun lucru, spunea Albert Einstein.
Îmbrăţisând (chiar și) eșecul care ne bântuie
„Lucrul făcut în grabă este sortit eșecului”, spunea Herodot, reliefând astfel una dintre rutele cunoscute spre înfrângere. Nu este ușor să facem pace cu eșecul în niciun context, dar cel mai greu de gestionat pare cel care sfidează faptul că am dat tot ce aveam mai bun pentru a reuși.
Cum ne gestionăm „datoriile bune” și „datoriile rele”
Aproape jumătate dintre români au datorii, dar 39% spun că nu și le plătesc la scadenţă, iar 29% nu-și fac niciodată bugetul. Cifrele, oferite de cel mai recent studiu naţional, reflectă valorile și educaţia noastră financiară, dar pot constitui și punctul de plecare al unei discuţii despre „datoriile bune” și „datoriile rele”.
Cum ne educăm copiii în era digitală | cu Radu Anastase
Ca programator, Radu Anastase are privilegiul de a putea compara cele două lumi ale copiilor care își descoperă identitatea, din interiorul fiecăreia.
O discuţie onestă despre homeschooling | cu Crina Poenariu
Despre alternativele în învăţământ și posibilităţile reale ale părinţilor de a le oferi ceva mai bun copiilor de vârstă școlară am vorbit cu Crina Poenariu, doctor în filologie, actualmente director educaţional la Transylvania International School din Brașov.
Bacalaureat 2021 | Oglinda în care (nu) ne place să ne privim
Astăzi au fost publicate primele note la examenul de bacalaureat 2021. Emoţii, lacrimi de fericire sau de tristeţe, iar pe fundal aceleași discuţii familiare despre lacunele sistemului de învăţământ și soluţiile pentru salvarea lui.
